为扎实推进心理健康教育工作，着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质、思想道德素质与科学文化素质协调发展，营造关爱自身、关爱他人的良好校园氛围，吉林省城市建设学校家校共育办公室于11月开展了心理健康宣传月系列活动。

　　在本次的心理健康月教育活动中，我们注重心育和美育相结合，着力增强活动的吸引力、覆盖面和实效性，组织了心测评、心绘画、心团辅、心班会系列活动。

　　在心测评活动中，全校同学主动参与线上测评，渴望能够了解自己的心理健康水平。家校共育办公室对测评结果进行了全面的汇总并做出报告，依据学生不同层次和类型的问题，有针对性地采取心理应对措施，解决学生们心理上的困扰，帮助同学们拓宽视野，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生健康成长。

　　在心绘画活动中，为充分发挥学生想象力和创造力，组织各班级以“关注心理健康，共建和谐校园”为主题绘画手抄报。通过绘画手抄报，构建人人关注自身心理健康的良好氛围，让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法，以绘健心，提高学生运用心理健康知识解决日常心理困惑的能力，自觉维护自身的心理健康。

　　在心团辅活动中，同学们通过演绎校园生活中的人和事，把在生活、学习、交往中遇到的烦恼及困惑以问卷、情景对话等方式进行演绎，为同学们提供了一个审视自己、促进心理健康的平台，对学生的成长成才具有重要的现实意义。

　　在心班会活动中，各班班主任精心策划，心理委员带领本班同学以“与焦虑和解，同抑郁永别”为主题召开班会。通过主题班会向同学们普及了有关焦虑、抑郁的相关知识，让同学们更好地了解自己的情绪，提供实用的应对策略，提高自身心理素质，以更好的精神状态投入学习与生活中。