为认真贯彻习总书记关于家庭家教家风的重要讲话精神，促进学校教育与家庭教育、社区教育的紧密结合，同时学习贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，根据教育部和中国关工委等十三部门2023年发布的《关于健全学校家庭社会协调机制的意见》，促进家庭文化的传承和良好家风的树立，提升家庭教育的质量和效果。吉林省城市建设学校学生处精心组织了一场主题为“弘扬家风、悦读成长”的活动。

　　2024年4月20日上午10点在吉林市图书馆拉开帷幕。活动现场，学生们与家长共同参与，通过亲子阅读、共寻红色痕迹和共享活动心得等环节，不仅增强了家庭成员间的情感交流，培养了良好的阅读习惯和兴趣，更在共读和分享中弘扬了中华优秀传统文化，树立了良好家风。

　　活动现场气氛热烈，学生们热情高涨。共读一本书环节中，家长们纷纷拿出自己曾经阅读过的经典书籍，与孩子一同沉浸在知识的海洋中。在“共寻红色痕迹”环节中，家长和孩子们一同在图书馆内寻找关于革命英雄的事迹，不仅让孩子们了解了革命历史，更在寻找的过程中增强了亲子间的默契与合作。

　　分享会环节更是精彩纷呈，家长和学生们纷纷上台分享自己的阅读心得和感悟。许多家长表示，通过参与此次活动，他们不仅增进了与孩子之间的情感联系，更在共同学习和成长中深化了对家风重要性的认识。他们用自己的语言和方式诠释着家风的重要性，展示着在阅读中成长、在分享中进步的喜悦。

　　活动最后，吉林省城市建设学校德育副校长王维为本次活动获得“书香家庭”与“书香学子”奖状的家庭和学生颁发奖状，并向获奖状的家庭和学生表示祝贺。并对此次活动给与高度肯定，此次活动不仅是一次成功的家庭教育实践活动，更是一次生动的家风传承和弘扬过程。学校将继续加强与家庭、社会的联系与合作，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　此次“弘扬家风、悦读成长”活动的成功举办，得到了吉林市图书馆的大力支持，不仅吉林省城市建设学校的学生和家长们提供了一个难得的亲子互动平台，也为吉林省城市建设学校“家校社协同育人”持续推进提供了良好的助力，更在社会上引起了广泛关注和好评。

　　吉林省城市建设学校实施“1123”德育工作思路，全面落实“六修六合”的育人目标，去年学校被评为“吉林市首批学校家庭社会协同育人实验校”，学校家校共育办公室将在以后的工作中，继续融合学校、家庭、社会三个维度，实施家长督学、家长会议、家长学校、书香校园、社区课堂、家长助教等多元赋能，扎实推进家校社协同共育新格局。