本周，网络教学秩序持续平稳运行。恢复了教学工作例会制度，开启线上例会模式；组织完成了与部分对接高校的中高职衔接转段考试；组织开展了线上全员培训及思政课教师线上学习；推进了技能大赛线上训练及企业新型学徙制工作。

一、工作进展情况

（一）各年级网络教学秩序良好。

本周，全校网络教学资源总量达41238个；教学题库总量达到了102884个；教师累计登录总数为534人天，学生累计登录总数为2437人天；师生课堂活跃度达46072次。教师共发布教学活动1002次，发起讨论206个，发布作业190个，批阅作业795人次；藏晓鑫、宋洋、修文秀、刘田、都越群、王炳月、迟卉、崔婷婷、王颖、王丹、李巍巍、刘国新、尚尔芬、刘磊、姜赫南等教师课堂活跃度较高。

（二）开启了线上例会模式，总结部署教育教学工作。

  本周，学校恢复了教学工作例会制度，开启了线上例会模式。主管校长组织教务处、学生处、实训处、教学部、培训处、科研室、团委等部门，利用钉钉APP召开了教育教学工作部署会，对下阶段线上教学组织管理、学生管理、三年级学生升学考试、技能大赛训练、教师全员培训、现代学徒制试点、送课下乡等重点工作进行了细致的安排部署。

  建筑工程、餐旅服务、文化基础三大教学部共16个教研组按要求组织召开了线上视频会议，对前期线上教学工作进行了总结，梳理了教学亮点和不足之处，重点针对任课教师线上教学组织情况、期中考试成绩进行了总结分析。各教研组组长精心召开会议，记录详实、规范；教师参与积极踊跃，各抒己见。

（三）组织了线上听评课动态检查，加强线上教学监督管理。

  再次组织各教学部、教研组及教学管理人员着手对全校任课教师网络教学进行了听评课指导。本周共检查了62名任课教师线上教学组织情况。教师们普遍能够有效利用直播、同步课堂、速课、群聊、提问、抢答、讨论等形式，落实教学重点、突破难点，教学环节完整，师生互动高效，整体教学效果良好。

（四）依规组织完成了与部分衔接高校的转段考试。

  经近期多次与衔接高校密切沟通，5月22日组织完成了与长春工程学院、吉林电子信息职业技术学院、吉林工业职业技术学院线上转段考试工作。

  在此次转段考试过程中，文化基础和建筑工程两大教学部的修文秀、杨智、高文慧、韦秀丽、宋轶、宋洋、王炳月、韩慧杰、白金莉、杨小、王丹、李佳音等教师依规完成了考试命题、监考及阅卷任务；张明、姜国兴、穆雪、都越群、陈卓、藏晓鑫、滑鑫等教师对整个考试过程进行了全程调度和监管；班主任宣飞、高文慧两位教师在考试前组织班级学生按要求进行了各项准备，考试过程中配合监考教师对学生进行监督管理。整个考试过程组织规范、程序严谨、公开透明，学生成绩优异。待教务处杜维老师核对整理相关考试档案后上报各衔接高校。

  另外，陈爱东、李子洋、刘磊、施广庆、赵旭、祁莹、周刊、唐鑫垚、董锐、都越群、修文秀、刘卉、任重、张建、修岩、宋洋、范传河、周晓岩等教师正在准备下周即将进行的转段考试命题工作。

（五）加强了毕业升学班学生心理疏导和考前辅导。

  5月17日，全体三年级师生参加了吉林市互联网学校特邀国家权威心理学教授沈健《指导全市中高考考生疫情下备考如何减压提分》专题讲座，为有效帮助三年级学生积极面对疫情挑战，稳过备考心理大关提供了必要帮助。

  17级对口班主任修岩老师密切关注班级因疫情被地方政府要求居家、集中隔离的学生，每天日常对学生进行心理疏导，帮助学生缓解焦虑等不良情绪，不断鼓励学生积极备考。全体对口任课教师也通力合作，全力做好考前辅导。

（六）全面推动了省赛线上训练指导。

  组织各教学部、训练队根据赛项规程重新修订了线上大赛指导方案和训练计划，2020年省赛建筑CAD、工程测量、装饰技能、无人机、中餐烹调、中餐面点、西餐、酒店服务、茶艺、职业英语10个训练队指导教师组织集训队选手恢复了线上备赛辅导。

（七）推进了企业新型学徙制工作。

  本周，由实训处积极协调，与峰一家餐饮管理有限公司多次商洽，有效推动了校企新型学徒制工作进程。教务处配合修订完善了新型学徒制班的教学计划、教师信息等相关材料。

（八）推进了全员培训及科研工作。

  本周，由教育科研室从学校层面制定了学校全员培训计划；组织全体教师在线学习了美篇《在线与在校——面向未来的混合式教学与教研》；完成了省规划课题《中等职业学校构建开放式劳动与职业启蒙教育实践研究》、中华职教社子课题《职业院校服务城乡融合发展的微观案例研究》的立项工作，准备了课题《中职生核心素养培养研究》结题相关材料。

  5月18日，由学生处、教务处共同组织学校全体学生及思政课教师参加了吉林省教育工作委员会举办的“同上一堂战疫思政大课”线上学习，省援鄂医疗队英雄们在抗疫期间的感人事迹让师生们倍受感动和鼓舞。

二、存在问题

  1、本周在学生处的大力配合下，各班主任加强了对学生的学习管理，学生线上学习出勤率有所提升。但是仍有少数学生线上学习积极性不高，参与率低，望继续不断加强督促与管理。

  2、从当前疫情形势来看，线上教学将是本学期教学工作的主要手段。任课教师还应该根据教学计划不断丰富线上课程资源，加强课堂教学组织与管理，通过教学活动有效调动学生学习积极性和参与性。

三、下周工作重点

  1、继续深入组织各教学部、教研组及教学管理人员进行网课教学秩序检查与听评课指导。

  2、依规组织完成与相关高校的中高职衔接转段考试工作。细致做好对口升学和高职单招学生的考前辅导。

  3、根据实际，重新思考学校第二届“超星杯”智慧课堂教学技能大赛比赛方式。着手组织安排线上公开课，组织任课教师进行线上听课交流。

  4、根据市教育学院职教部要求，完成学校课堂教学模式汇编案例的编写及审核。

近期，学校各项教学活动相对集中，请全体任课教师在上好网课的前提下，调整精力，认真完成好其他各项工作。

教务处

二〇二〇年五月二十三日