本周，网络教学平稳运行。组织进行了三所对接高校中高职衔接转段考试；完成了课堂教学模式案例编写工作；完成了市校外教育指导中心5月份线上德育课堂教学；疫情期间学生跟踪管理工作常抓不懈，时刻关注学生心理状态；全员培训继续推进；组织学生参加了线上爱国主义教育活动。

一、教学工作进展情况

（一）各年级网络教学秩序良好。

  本周，全校网络教学资源总量达43764个；教学题库总量达到了107731个；教师累计登录总数为516人天，学生累计登录总数为2359人天；师生课堂活跃度达45380次。教师共发布教学活动1026次，发起讨论209个，发布作业219个，批阅作业758人次；刘田、都越群、迟卉、姜赫南、尚尔芬、刘国新、刘凤华、刘磊、崔婷婷、藏晓鑫、王炳月、聂鑫、宋洋、赵旭、李正红等教师课堂活跃度较高。

  全体一、二年级任课教师线上教学毫不松懈，千方百计调度学生参与学习。全体三年级对口教师重任在肩，积极调整思路应对不断变化的考试动态。一手抓好学生心理疏导，一手抓牢考前辅导，全力以赴带领学生备战高考。全体大赛指导教师攻坚克难，集思广益，突破瓶颈。全体德育教师按市校外教育指导中心要求，完成了5月份线上德育课堂教学。

（二）依规组织完成了三所衔接高校中高职转段考试。

  5月27日，组织完成了与吉林铁道职业技术学院、吉林工程职业学院、长春职业技术学院线上转段考试工作。

  在此次转段考试过程中，文化基础、建筑工程、餐旅服务三大教学部召开线上考务会，统一指挥。都越群、董锐、修文秀、刘卉、任重、高文慧、张健、修岩、宋洋、范传河、周晓岩、李子洋、施广庆、刘磊、唐鑫垚、赵旭、祁莹等教师依规完成了考试命题、监考及阅卷任务；张明、邹伟、姜国兴、穆雪等教师对整个考试过程进行了全程调度和监管；都越群、陈卓、藏晓鑫、范传河、施广庆、刘磊、赵旭等教师对成绩进行了复核；班主任张野、任重、李子洋、陈爱东、董世艳五位教师在考试前组织班级学生按要求进行了各项准备，考试过程中配合监考教师对学生进行监督管理。整个考试过程组织规范、程序严谨、公开透明，学生成绩优异。

  另外，马忠伟、鹿秀宁、毛志超、杨智、高文慧、王炳月等教师完成了下周即将进行的转段考试命题工作。

（三）完成了第三次线上集中听评课动态检查。

  组织各教学部、教研组及教学管理人员历时两周，完成了对全校任课教师网络教学第三次听评课检查指导。任课教师线上教学手段运用较为自如，越来越多的教师尝试运用直播、同步课堂、速课等更为直观的组织形式，整体教学效果良好。

（四）继续推进了全员培训及科研工作。

  由教育科研室组织全体教师在线学习了美篇《2020年<政府工作报告>一图全读懂》；完成了吉林省住房和城乡建设职业教育教学指导委员会教学改革研究课题立项工作。

二、德育工作进展情况

  1、每天按时上报各部门有无体温异常及部分学生隔离反馈情况。

  2、本周各班级网络学习方面工作开展顺利，学生处与各教学部德育主任共同研究讨论，加强对全体学生网课学习完成情况的把控，经过科任老师和班主任的配合协调，大多数学生学习是自觉且认真的，偶尔出现没有按时进行签到、没有及时完成作业的情况，班主任都及时与相应的学生进行了一对一沟通和心理疏导，以此确保所有学生在这样特殊的时期学习“不掉队”。

  3、餐旅服务部为17届毕业生制作了《匆匆那年》送别纪念册，三位班主任和大多数任课教师录制了视频信送别学生，也收获了学生们的视频感恩信。

  4、5月27日上午9:30，团委组织青年团员集体观看杨青山教授主讲的“坚定文化自信，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神—贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》讲座，18、19级各团支部均准时观看直播,17级直播当天进行转段考试,在考试结束后17级各团支部及时组织进行重播观看学习，青年团员在此次培训中认真领悟到民族复兴实现强国是新时代爱国主义的实质及爱国主义为核心的民族精神才是实践要求。青年团员表示从文化自信开始，坚定文化自信，做不负这个时代的中职生。

  5、本周陈卓老师为了对18、19级学生在疫情期间的学习、生活和心理等方面做以了解，特设计此心理健康问卷调查表，便于学校开展针对性的教育教学活动。

三、存在问题

  1、受到疫情影响，学校第二届“超星杯”智慧课堂教学技能大赛比赛形式改为线上直播进行，无形之中增加了比赛难度，是对参赛教师的一次考验。但参赛教师不畏困难，迎面应对，表现出了勇于挑战的积极心态。

  2、线上学生管理工作还需要寻求有效方法，有效调动学生参与学习。

四、下周工作重点

  1、依规组织完成与吉林化工学院中高职衔接转段考试工作。

  2、学校第二届“超星杯”智慧课堂教学技能大赛比赛正式拉开帷幕，组织任课教师进行线上听课交流。

  3、完成电梯安装与维修保养专业人才培养方案的制定工作。

  4、继续推进“1+X”证书试点工作，参加教师线上培训。

教务处

二〇二〇年五月三十日